TY - JOUR AU - Trúc, Mai Nguyễn Thanh AU - An, Phạm Lê AU - Mcneill, Jeanette AU - Dung, Ngô Thị PY - 2022/08/31 Y2 - 2024/03/28 TI - 23. Đánh giá tác động khóa học thực hành dựa trên bằng chứng trên sinh viên điều dưỡng Trường Đại học Y dược Cần Thơ JF - Tạp chí Nghiên cứu Y học JA - TCNCYH VL - 156 IS - 8 SE - DO - 10.52852/tcncyh.v156i8.953 UR - https://tapchinghiencuuyhoc.vn/index.php/tcncyh/article/view/953 SP - 190-199 AB - <p class="p1"><span class="s1">Thực h&agrave;nh dựa tr&ecirc;n bằng chứng (EBP) được xem l&agrave; ti&ecirc;u chuẩn v&agrave;ng v&agrave; c&ocirc;ng cụ hữu &iacute;ch trong chăm s&oacute;c bệnh nh&acirc;n cũng như n&acirc;ng cao chất lượng nguồn nh&acirc;n lực. Nhằm đ&aacute;p ứng chuẩn năng lực của điều dưỡng Việt Nam v&agrave; n&acirc;ng cao chất lượng chăm s&oacute;c, bước quan trọng đầu ti&ecirc;n cần n&acirc;ng cao nhận thức của sinh vi&ecirc;n về EBP. Mục ti&ecirc;u: so s&aacute;nh sự thay đổi niềm tin v&agrave; ứng dụng thực h&agrave;nh dựa tr&ecirc;n bằng chứng của sinh vi&ecirc;n điều dưỡng tham gia v&agrave;o nghi&ecirc;n cứu. Đối tượng v&agrave; phương ph&aacute;p: nghi&ecirc;n cứu b&aacute;n can thiệp thực hiện tr&ecirc;n 46 sinh vi&ecirc;n điều dưỡng đại học hệ ch&iacute;nh quy tại khoa Điều dưỡng - Kỹ thuật Y học, Trường Đại học Y Dược Cần Thơ. Kết quả: sinh vi&ecirc;n c&oacute; niềm tin t&iacute;ch cực v&agrave; cải thiện khả năng ứng dụng về EBP sau khi kết th&uacute;c kh&oacute;a học (p &lt; 0,05).</span></p> ER -