Kiến thức, thái độ và thực hành chăm sóc răng miệng ở sinh viên năm nhất ngành y khoa năm 2025
Nội dung chính của bài viết
Tóm tắt
Khảo sát mô tả cắt ngang được thực hiện trên 259 sinh viên năm nhất ngành Y khoa tại Trường Đại học Y Dược - Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2025 nhằm đánh giá kiến thức, thái độ và thực hành chăm sóc răng miệng. Kiến thức, thái độ và thực hành (KAP) được thu thập bằng bộ câu hỏi tự điền có cấu trúc; tình trạng viêm lợi được ghi nhận thông qua khám lâm sàng theo chỉ số Gingival Index (GI) nhằm mô tả bối cảnh lâm sàng liên quan đến các thành phần KAP. Kết quả cho thấy đa số sinh viên có kiến thức và thái độ chăm sóc răng miệng ở mức trung bình đến tốt, trong khi thực hành chăm sóc răng miệng còn hạn chế. Khoảng cách rõ rệt giữa nhận thức và thực hành được ghi nhận, phản ánh việc kiến thức và thái độ tích cực chưa được chuyển hóa tương xứng thành hành vi dự phòng hằng ngày. Các hành vi chăm sóc răng miệng chưa phù hợp thường được ghi nhận đồng thời với tình trạng viêm lợi, gợi ý vai trò của thực hành cụ thể trong kiểm soát sức khỏe răng miệng. Kết quả nghiên cứu nhấn mạnh nhu cầu triển khai các can thiệp nha khoa dự phòng định hướng thay đổi hành vi, tập trung vào cải thiện thực hành chăm sóc răng miệng trong môi trường đào tạo khối ngành sức khỏe.
Chi tiết bài viết
Từ khóa
Kiến thức-thái độ-thực hành, chăm sóc răng miệng, sinh viên y khoa, hành vi sức khỏe, nha khoa dự phòng
Tài liệu tham khảo
2. FDI World Dental Federation. Vision 2030: delivering optimal oral health for all. Geneva: FDI World Dental Federation; 2021.
3. Watt RG, Daly B, Allison P, et al. Oral health inequalities-developments in research, policy and practice. Community Dent Oral Epidemiol. 2023; 51: 1-9.
4. Glanz K, Rimer BK, Viswanath K. Health behavior and health education: theory, research, and practice. 5th ed. San Francisco, CA: Jossey-Bass; 2015.
5. Launiala A. How much can a KAP survey tell us? Soc Sci Med. 2009; 68(5): 809-815.
6. Michie S, Atkins L, West R. The behaviour change wheel: a guide to designing interventions. 2nd ed. London: Silverback Publishing; 2023.
7. Shubayr MA. Integration of health behaviour theories in dentistry: a systematic literature review. Open Dent J. 2025; 19: e18742106375727.
8. Rabbani M, Alshahrani A, Alsharif A, et al. Periodontal and caries status in relation to oral health knowledge, attitudes and behavior of medical and dental students. Cureus. 2024; 16:e53241.
9. Wang W, Xiao C, Li S, et al. Oral health literacy and behaviors among Chinese university students. BMC Oral Health. 2025; 25: 683.
10. Batra M, Kumar P, Goyal A, et al. Oral hygiene practices among university students. Int J Dent Hyg. 2023; 21(1): 112-121.
11. Skallevold HE, Sagatun Å, Haugejorden O. Oral health behaviours among young adults in Europe. Community Dent Oral Epidemiol. 2019; 47(3): 210-218.
12. Kay E, Vascott D, Hocking A, et al. Approaches for promoting oral health in young adults. Community Dent Oral Epidemiol. 2019;47(2):101-110.
13. World Health Organization. Behavioural and social drivers of health. Geneva: World Health Organization; 2022.
14. Shafaee H, Ghahramani Y, Karimi A, et al. Short-term evaluation of oral hygiene education via social media and mobile applications: a randomized clinical trial. BMC Oral Health. 2024; 24: 1266.
15. Murariu A, Munteanu A, Rusu D, et al. The impact of mobile applications on improving oral hygiene: a scoping review. J Clin Med. 2025; 14(9): 2907.