Validity and reliability of a questionnaire assessing knowledge among caregivers of children with asthma

Do Thi Ha, Vu Ngoc Thao Vy

Main Article Content

Abstract

Asthma is a common chronic disease in children; however, there remains a lack of specialized method  to measure asthma knowledge among caregivers. This study aimed to develop and evaluate the validity and reliability of a questionnaire assessing asthma knowledge at Children’s Hospital 2. The questionnaire was developed based on a literature review and clinical guidelines, then underwent content validation by a panel of six experts using the Item Content Validity Index (I-CVI), Scale Content Validity Index/Average (S-CVI/Ave), and Scale Content Validity Index/Universal Agreement (S-CVI/UA). Reliability was assessed through a pilot study (n = 30) and a formal study (n = 88) using the Kuder–Richardson 20 (KR-20) coefficient and split-half reliability. The final version consisted of 30 dichotomous items covering five knowledge domains. The results demonstrated high content validity (I-CVI ≥ 0.83; S-CVI/Ave = 0.99; S-CVI/UA = 0.96) and good reliability (KR-20: 0.81 – 0.84; Split-Half: 0.78 – 0.84; p < 0.05). The tool can be further refined for use in pediatric research and clinical practice.

Article Details

References

1. GINA. Global Strategy for Asthma Management and Prevention. Vol. 1. GINA; 2023:1-244.
2. Bộ Y tế. Quyết định số 4888/QĐ-BYT ngày 12 tháng 9 năm 2016. Về việc ban hành tài liệu chuyên môn “Hướng dẫn chẩn đoán và điều trị hen trẻ em dưới 5 tuổi”. 2016:1-25
3. Sommanus S, Sitcharungsi R, Lawpoolsri S. Effects of an Asthma Education Camp Program on Quality of Life and Asthma Control among Thai Children with Asthma: A Quasi-Experimental Study. Healthcare (Basel). 2022;10(8):1-11. doi:10.3390/healthcare10081561
4. Yusoff MSB. ABC of Content Validation and Content Validity Index Calculation. Education in Medicine Journal. 06/28 2019;11:49-54. doi:10.21315/eimj2019.11.2.6
5. Kotrri E, Thipse M, Higginson A, et al. Validation of an Asthma Knowledge Tool to Assess the Efficacy of Comprehensive Asthma Education. Pediatric pulmonology. Oct 2025;60(10):e71271. doi:10.1002/ppul.71271
6. Fitzclarence CA, Henry RL. Validation of an asthma knowledge questionnaire. J Paediatric Child Health. Aug 1990;26(4):200-4. doi:10.1111/j.1440-1754.1990.tb02429.x
7. Zhao J, Shen K, Xiang L, et al. The knowledge, attitudes and practices of parents of children with asthma in 29 cities of China: a multi-center study. BMC pediatrics. Feb 4 2013;13:20. doi:10.1186/1471-2431-13-20
8. Venkatesan P. 2025 GINA report for asthma. Lancet Respir Med. Jun 26 2025;doi:10.1016/s2213-2600(25)00242-5
9. Nguyễn Hoàng Nhật Mai, Tăng Kim Hồng. Hiệu quả của giáo dục sức khỏe đến kiến thức - thực hành của cha mẹ có trẻ bị hen phế quản tại phòng khám hen phế quản của Bệnh viện Nhi Đồng Thành Phố. Tạp chí Y Dược học Phạm Ngọc Thạch. 2022;1(1):150-156.
10. Bùi Nguyễn Hạ Nhi, Bùi Bỉnh Bảo Sơn, Lê Chuyển. Kiến thức, thái độ, thực hành sử dụng thuốc xịt - khí dung cắt cơn của người chăm sóc chính bệnh nhi hen phế quản tại trung tâm nhi, bệnh viện Trung ương Huế. Y học lâm sàng Bệnh viện Trung ương Huế. 2022;(88):32-40. doi:10.38103/jcmhch.88.5
11. Bộ Y tế. Quyết định số 5850/QĐ-BYT ngày 24 tháng 12 năm 2021. Quy trình lâm sàng chẩn đoán và điều trị hen phế quản ở người lớn và trẻ em ≥ 12 tuổi. 2021:1-28
12. Pronk T, Molenaar D, Wiers RW, et al. Methods to split cognitive task data for estimating split-half reliability: A comprehensive review and systematic assessment. Psychonomic bulletin & review. Feb 2022;29(1):44-54. doi:10.3758/s13423-021-01948-3